凤凰彩票登录 中产阶级社会端午节的教学计划

日期:2021-03-31 02:29:25 浏览量: 91

2017年中产阶级社会“端午节”教学计划

直到今天,端午节仍然是中国人民中非常流行和盛大的节日。该国非常重视非物质文化遗产的保护。应届毕业生的编辑为每个人精心准备了2017年中产阶级协会“端午节”课程计划。有关更多精彩内容,请关注全新的研究生考试网站。

活动设计背景

端午节对中产阶级的孩子来说相对陌生。几天后将是一年一度的端午节。班上的刘彩萍把brought子带回家,其他孩子围着她,只听她说:“这是我妈妈裹着的not子,不是买来的。很美味。另一个说:“蘸一下就好吃了。糖”,“蜂蜜还可以”……孩子们谈论了它。

该活动旨在让孩子们最初了解一些中国民间文化,从而激发孩子们对民族文化的兴趣和情感。此外诈金花官网 ,由于中国文化源远流长,中产阶级儿童的认知特征是特定而直观的,因此该活动设计使儿童可以通过包装rice子,看图片,摘艾草,制作龙等来获得一定的知觉理解。船,龙舟赛等,使他们可以热爱祖国的情感。

活动目标

1、知道农历五月初五是端午节。

2、了解端午节期间悬挂艾草来驱除毒虫的习俗,赛龙的习俗以及许多传说,故事和童谣,例如关于屈原的传说。

2、

3、端午节有一种特殊的食物-zi子,它的形状和口味多种多样。

4、参加端午节活动并发扬对民族文化的兴趣。

教学重点和难点

1.了解民间习俗。

2.自制的自游龙舟

活动准备

ong子,制造龙舟的材料,龙舟比赛的录像或图片。

活动过程

谈论历史,制作rice子,看图片,摘艾草,制作,玩计划,学习阅读“端午节之后”(扩展)

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故事童谣,生活,生活,龙舟,龙舟,龙舟比赛

A。老师读童谣,谈论端午节的起源

([1)老师的阅读:端午节。5月5日,端午节。门上贴着艾,香气满满的。吃rice子,撒糖。端午节的赛马现金牛牛 ,欢乐。老师讲了个故事屈原的。

([2)介绍端午节的两个主要庆祝活动:制作rice子和划龙舟。

B关于端午节的中班教案,让z子,看看图片

(1)向儿童介绍制作z子的材料((叶,糯米,线)。演示包装方法AG游乐城 ,儿童用纸折““子”。

([2)孩子们看着这些图片来引导他们体验z子的独特品味。

(3)我知道z子是一种特殊的中式甜点。the头的形状因地而异。三角形的and子和长条状。味道不同,有红枣馅,肉馅和没有馅。

([4)当我们吃dump子时,我们习惯将它们浸入蜂蜜糖或白糖中,这会使它们更美味。

C澳门国际 ,采摘艾草,使用

(1)老师把艾草给孩子看。在我们的农村地区,艾草通常生长在田野的边缘。(2)它的作用是驱除蚊子和避开恶魔。它放在门上。

D。制作龙舟

(1)让孩子们欣赏端午节比赛的视频和图片,并激发孩子们对自制游戏的兴趣。

([2)造一条龙舟。

用两根竹竿把船上的布包起来。粘贴各种彩色纸带。

画一个龙头,做一个龙头饰品。

E。龙舟划船

组织儿童参加“龙舟比赛”。船首的孩子头戴龙头饰,其余的孩子坐在龙舟中排成一行,根据锣鼓的节奏划船。也有可能在两艘船之间进行比赛,这支队伍将以整洁的动作赢得队伍。

F,扩展名

通过学习和阅读“越过端午节”并绘制“端午赛”来增强庆祝端午节的感觉。最后,请孩子们表演端午节的“童谣”。 :5月5日,在段阳上空。艾在门口,香气弥漫。吃rice子,撒糖。龙舟比赛充满欢乐。

教学反思

1.这是一堂社会课。我将本课的重点放在让孩子们学习端午节的传统习俗并发芽他们对民族文化的兴趣上。引导孩子通过学习来表达各种形式的端午节气氛。在教学计划的设计中,整个教学内容紧凑而有条理。首先,我选择了儿童歌曲作为主题的切入点,并从一开始就为儿童创造了美好的环境。在教室里,我设计了各种形式来表达端午节,以扩大孩子们的视野并提高孩子们的学习热情,例如制作dump子,制作龙舟和划船龙舟。

2.但是,教学过程中存在许多缺点。例如,在“做龙舟”的经历中,由于某些活动的设计不完善,儿童的体验过程尚未得到充分利用;分析的主要原因是教师的示范不够。此外,儿童视觉体验的第一材料。图片的制作也有一些缺点。这种童谣既简洁又吸引人,在孩子们中很受欢迎。他们谈论吃eating子,赛龙舟和将艾草塞在门上。但是端午节的起源对屈原这样的历史人物不感兴趣。意识到孩子们的缺点,我想向孩子们讲述屈原爱国主义的故事,并使用视听资料和图片加深孩子对屈原的理解。

3.如果我要重新上这节课,我将对儿童的认知和知识储备有更多元化的理解,为儿童量身定制关于端午节的中班教案,制定合理的教学计划,并促进儿童的发展。

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